Actividad 1

Trabajo grupal áulico.

Integrantes del grupo:……………………………………………………………………………

Curso: 6º grado………….  Fecha:……/…../….. 

1)Lean “Una nota muy singular…” y realicen las siguientes actividades:

   a)Escriban en pocas oraciones de qué trata la historia.

   b)Respondan: ¿quién es primo del personaje Cuadrado?

   c)Frente a la pregunta del conductor:  

     “ __Pero… ¿bastará con decir que tiene cuatro lados  para que piensen que es Cuadrado?”  

· Redacten una supuesta respuesta de Cuadrado, dando una descripción completa.

· Agreguen en la respuesta nombres de figuras por las que se lo puede confundir si no ampliara su descripción.

2)Para fundamentar la expresión del entrevistado:

      “__Pero ¡si yo también soy Rombo!__aclaró__el problema es que Rombo no es Cuadrado.”

   a)Dibujen un cuadrado y un rombo. La medida del lado del cuadrado es de 5cm. Las diagonales del rombo miden 4cm y 9cm.

   b)Si en la entrevista estuviera Rombo, comparen las dos figuras, encerrando con color el/los nombre/s al que correspondería las siguientes expresiones: